97_ piano di formazione d’ambito, adesioni
Circ. n. 97 Dalmine, 8 marzo 2017
oggetto: piano di formazione d’ambito, adesioni.
Come illustrato nel collegio dei docenti del 7 marzo 2017, si comunicano le proposte di formazione dell’ambito Lombardia 1, per i docenti delle scuole che ne fanno parte.
La formazione avrà luogo in giorni da stabilirsi presso una o più sedi, a seconda delle adesioni, tra Zogno, Dalmine e Ponte San Pietro, nel periodo marzo – giugno 2017.
Si invitano i docenti interessati ad inviare la loro manifestazione di interesse per uno o più corsi entro lunedì 13 marzo all’indirizzo gmaffeis.06@gmail.com.
I corsi proposti sono i seguenti:
| Priorità nazionale di riferimento
|
Azione formativa | Destinatari i docenti della scuola: |
| 1. Autonomia organizzativa e didattica | Strategie didattiche innovative e gestione del gruppo classe | Primaria
Sec. 1 grado Sec. 2 grado
|
| 1. Autonomia organizzativa e didattica | Progettazione europea e bandi nazionali | Infanzia,
Primaria Sec. 1 grado Sec. 2 grado |
| 2. Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base | La comprensione del testo | Primaria
Sec. 1 grado Sec. 2 grado (biennio) |
| 2. Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base | Matematica laboratoriale | Primaria
Sec. 1 grado Sec. 2 grado (biennio) |
| 2. Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base | Laboratorialità, Competenze e curricolo verticale nelle discipline artistico-espressive | Primaria
Sec. 1 grado
|
| 3. Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento | Applicazioni (GAFE) e piattaforme (Moodle) nella gestione della didattica | Primaria
Sec. 1 grado Sec. 2 grado |
| 4. Competenze di lingua straniera | Inglese principianti (A1)
Inglese elementare (A1-A2) Inglese base (A2-B1) Inglese intermedio (B1-B2) Inglese avanzato (B2-C1) e approccio CLIL |
Infanzia,
Primaria Sec. 1 grado Sec. 2 grado |
| 5. Inclusione | Riconoscimento segni premonitori DSA | Infanzia,
Primaria |
| 5. Inclusione | Didattica, uso strumenti compensativi, verifica e valutazione DSA e BES | Primaria
Sec. 1 grado Sec. 2 grado |
| 5. Inclusione | Analisi e riconoscimento disturbi del comportamento | Infanzia,
Primaria |
| 5. Inclusione | Italiano L2 | Infanzia,
Primaria Sec. 1 grado Sec. 2 grado |
| 9. Valutazione e miglioramento | Analisi e valutazione dati rilevazioni nazionali | Primaria
Sec. 1 grado Sec. 2 grado |
I corsi evidenziati si riferiscono alle priorità individuate dal nostro Istituto.
la dirigente scolastica
Elena Maffioletti
